Zaburzenia zachowania u dzieci i młodzieży
Zaburzenia zachowania u dzieci i młodzieży to powszechne zjawisko wymagające od specjalistów określenia głębokości problemu i zaproponowania adekwatnej interwencji. Mimo stosunkowo jasnych kryteriów diagnostycznych zaburzenia te wymagają pogłębionego spojrzenia na charakter zachowań problemowych w populacji dzieci i młodzieży i umiejętności stawiania adekwatnych hipotez, umożliwiających zaadresowanie przyczyn problemu.
Dlaczego warto dowiedzieć się więcej?
Zaburzenia zachowania pozostają najczęstszym problemem, z którym zwracają się rodzice/opiekunowie dzieci i młodzieży do gabinetów psychiatrów dzieci i młodzieży (Janas-Kozik, Wolańczyk, 2021). Wiedza w zakresie kryteriów diagnostycznych, metod postępowania i terapii tych problemów jest niezbędna, by umożliwić specjalistom wczesne rozpoznanie i rozpoczęcie adekwatnej metody terapii. Duża rola w diagnozie przesiewowej i kierowaniu na odpowiednie leczenie przypada specjalistom “na pierwszej linii frontu” – psychologom pracującym w poradniach psychologiczno-pedagogicznych, psychologom szkolnym, specjalistom pracującym w świetlicach socjoterapeutycznych, placówkach opiekuńczo-wychowawczych i innych, jak i specjalistom pracujących w ramach I poziomu referencyjnego.
Co zyskasz dzięki udziałowi?
- Niezbędna wiedza teoretyczna z zakresu zaburzeń zachowania dzieci i młodzieży z naciskiem na praktyczne implikacje w codziennej pracy specjalisty.
- Wskazówki i sugestie w zakresie metod diagnozy, sposobu prowadzenia wywiadu z dzieckiem, nastolatkiem oraz rodziną.
- Przegląd metod pomocy w terapii zaburzeń zachowania w polskich realiach – wiedza, gdzie i kiedy kierować dzieci i młodzież z tymi trudnościami.
Zawartość merytoryczna :
- Kryteria diagnostyczne zaburzeń zachowania wraz z przykładami
- krótkie omówienie etiologii zaburzeń zachowania ze szczególnym uwzględnieniem czynników rodzinnych i społecznych
- uwagi dotyczące prowadzenia wywiadu i metod diagnostycznych – przegląd narzędzi dostępnych na rynku
- od diagnozy do planowania interwencji – przegląd oddziaływań dla dzieci i młodzieży z problematyką zaburzeń zachowania
- zagadnienia terapeutyczne: praca z oporem dziecka, nastolatka oraz rodziny na etapie konsultacji i planowania interwencji
- wspierające oddziaływania terapeutyczne dla dzieci i młodzieży z zaburzeniami zachowania, współpraca ze szkołą, kuratorem i rodziną
- podsumowanie i dyskusja
Informacja praktyczne:
Szkolenie przeznaczone jest dla specjalistów pracujących z dziećmi i młodzieżą
- Szkolenie odbędzie się w formie zdalnej.
- Nagranie dostępne będzie przez 3 miesiące. Zalogujesz się wchodząc na szkolenia.regulatio wpisując email i klikając nie pamiętam hasła
- Otrzymasz również skrypt oraz na platformie będzie możliwość wygenerowania zaświadczenia
Prowadzący:
Piotr Halkiewicz – psycholog w trakcie specjalizacji z psychologii klinicznej, certyfikowany psychoterapeuta oraz superwizor szkoleniowy Polskiego Towarzystwa Psychoterapii Psychodynamicznej, specjalista psychoterapii dzieci i młodzieży. Uczestnik szkolenia z zakresu terapii MBT w Anna Freud Centre w Londynie, na co dzień pracuje w gabinecie oraz strukturach NFZ